МОДУЛЬНАЯ СТРУКТУРА КУРСА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В МАГИСТРАТУРЕ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

И.Е. Федоров

Кубанский государственный аграрный университет, Краснодар, 2022

В статье представлена модель курса иностранного языка для обучающихся по программам магистратуры в неязыковом вузе, разработанная на основе принципа модульного обучения. Представлены результаты научно-практического исследования, которые легли в основу разработки трехчастного модульного курса. Утверждается, что аутентичный подход и метод интегрированного предметно-языкового обучения способствуют преодолению прагматического разрыва в системе российского иноязычного образования.

Ключевые слова: 

С полным текстом научной статьи вы можете ознакомиться на ресурсах Academia.Edu и eLibrary.Ru 

Статья опубликована в Сборнике научных трудов конференции "Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве".

Федоров Илья Евгеньевич - лингвист, магистр филологии, специалист по разработке инновационных образовательных программ Проектного офиса, старший преподаватель ФГБОУ ВО "Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина"; e-mail: ilyaevgenjevich@gmail.com